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摘要:
教育惩戒权是教师在教育教学过程中,对学生的违反规范的行为依法进行惩戒的权利.但在实际操作中,由于缺乏法律依据,教师实施惩戒权受到限制,对惩戒与体罚、变相体罚难以区分,在教学中出现不作为或惩戒权滥用两种极端行为.这让教师与学生的关系处于越来越难以调和的地步,本文通过对教育惩戒的论述从而提出相应的应对策略.
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教育惩戒
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文献信息
篇名 论教育惩戒中的问题及其策略
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 教育惩戒 权利 问题 策略
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
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教育惩戒
权利
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