中学语文怎样提高学生自我效能感的途径初探

• 作者: 杨莹
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 合理归因 学习动机
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

新课程改革以来,教育面貌焕然一新,但也出现与新课程理念背道而驰的教学现象,教师一味地求新出奇,忽视教学对象、违背教学规律,泛语文、非语文、低效率的现象时有发生。“高耗低效”的顽疾再次困扰许多教师,为此,提高课堂教学的有效性就成了当下教育教学的当务之急。为此,本文从自我效能感的概念、自我效能感与学习动机的关系以及自我效能感的培养几个方面,激发学生的学习动机,培养学习兴趣,为提高学生自我效能感做出一些尝试。

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1	杨莹		1	0	0.0	0.0