小学数学创新学习的实验与研究

• 作者: 赵永飞
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 小学数学 创新学习 实验与研究
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是孩子进入学校的启蒙教育,是孩子接受的最早的正规教育,而这个时候孩子又处于幼年阶段,由于幼年阶段具有好动性、灵活性的特点,对学校教育这种统一的、规范化的管制又不太习惯,这就造成了二者之间存在着一定的矛盾.这就对小学教育提出了更高的要求,尤其是小学数学教育,因为数学是一门逻辑性比较强的课程,对理性思维的要求较高,而这个时候的孩子们正处于感性思维支配行动的时候,所以就要求小学数学教育进行创新,也就是本文要研究的课题.