民族地区小学全科教师的培养研究

• 作者: 杨明君
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教师教育 小学全科教师 教师培养 模式研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

近年来,伴随国家教师教育改革的持续推进和学校的办学发展,青海师范大学于2011年承担了青海省教师教育改革试点项目,2013年"卓越中小学教师培养模式创新"项目成功入选教育部"教师队伍建设示范项目",获准立项建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明君		1	0	0.0	0.0