微信平台下的小学美术教育——“互联网+ ”核心素养的实践研究

• 作者: 刘必勇
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 微信平台 互联网 核心素养 小学美术教育
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

利用互联网进行美术的学习是一种新的教学模式,学生可以通过笔记本电脑、平板、手机等多媒体设备在相应的平台内随时随地反复进行学习,不受时间地域空间的限制。而微信平台的开发与运用,对小学美术教育来讲可谓如虎添翼。本文从小学美术教育的核心素养的培养入手,结合互联网思维的特征,以探究小学美术教育的发展方向与趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘必勇	重庆市大足区邮亭镇中心小学	6	8	2.0	2.0