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摘要:
当今是一个知识经济大爆炸的时代,社会的发展离不开科技的强力支撑,而科技人才的培养则离不开教育。小学教育,国民教育的重中之重,它的实现程度将直接关系全民素质,关系社会的进步与发展,关系到国家的综合国力。但当前的农村教育,由于经济发展状况的不平衡,我们必须面对的是一个教育资源同城市相比相对匮乏的事实。
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文献信息
篇名 农村小学数学分层次教学的探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 教育
关键词 小学数学 教学目标 课堂教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G725
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗健 资中县狮子镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学目标
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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