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摘要:
八年制医学教育为我国卫生事业培养了大量高层次人才.针对八年制学生在神经外科实习中的教学特点,本文结合我院神经外科多年的带教经验及优势,从培养目标的实施、教学方法的改进、理论与实践的结合、师生互评体系的建立等方面展开论述.上述方式使八年制实习生在充分调动学习能力和热情的同时,能够顺利的完成神经外科临床实习任务,进而为以后从事临床工作打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 八年制医学生神经外科临床实习中的教学体会
来源期刊 医学信息 学科
关键词 八年制 神经外科 临床实践
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 2225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷霆 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科 387 1665 16.0 21.0
2 朱明欣 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科 12 46 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
八年制
神经外科
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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