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摘要:
针对南方医科大学2004级临床医学八年制医学生开展双语教学的具体措施,指出师资队伍建设是开展双语教学的关键,在具体实施过程中注意提高双语教学的实用性.
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教学模式
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培养八年制医学生科研创新和临床能力的探索与实践
八年制
科研创新
临床能力
培养方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 八年制医学生临床实践中开展双语教学的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 临床教学 双语教学 八年制
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 218-219
页数 分类号 G643
字数 2076字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.03.24
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国伟 南方医科大学南方医院肝胆外科 72 557 14.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
双语教学
八年制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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