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摘要:
思政课教学吸引力是增强思政课实效性的前提.本文将探讨在思政课课堂教学中、实践教学中、考核中运用体验他人内心世界的能力和方法,即共情,来提升高校思政课教学吸引力.
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提升高校思想政治课教学吸引力的路径探讨
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思想政治课教学
吸引力
精设课堂教学形式增强思政课的吸引力
思政课
教学形式
课堂教学
如何增强思想政治课教学的吸引力
政治课教学
思想政治教育
创新教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用共情提升高校思政课教学吸引力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校 思政课教学 吸引力 共情
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 3413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕馨爻 15 7 2.0 2.0
2 谢洪兰 11 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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高校
思政课教学
吸引力
共情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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