高职院校教育教学质量评价与质量监控体系探析

• 作者: 陈小尘
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 质量监控 教育质量 高职教育
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.001

摘要

高等职业院校的生存与发展,与教育教学质量有着直接的关系.建立完整的和完善的质量评价体系有助于提高教学质量.高职院校教师教学能力的评价和质量监控内容可集中在教学科研能力、课程开发能力、教学教育能力、社会服务能力等四个方面.高职院校教育教学质量评价与质量监控体系的构建应突出高职院校教学质量监控体系的职业性和实践性,建立包括学校、企业在内的多元化教学质量监控体系,并及时反馈用人单位的要求和评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小尘		21	14	2.0	3.0