见习期心理教师压力的自我调节

• 作者: 李玉环
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 社会比较 社会支持 课堂管理
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 185-193,195
• 页数: 10页
• 字数: 3272字
• 语种: 中文

摘要

分析见习期心理教师面临的三种压力源，并提出了积极学习课堂管理、恰当的使用社会比较方法、启用社会支持的自我调节方法，以帮助见习期心理教师渡过职业适应期。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉环		5	0	0.0	0.0