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摘要:
该项目针对本校车辆工程专业学生《流体力学与液压传动》课程中存在的课时少和缺乏实验的主要问题,结合"卓越工程师教育培养计划"的要求,基于目前可视化的实验教学发展趋势,探讨以虚拟实验取代现实实验的解决方案,提出了液压传动虚拟实验的实施方案和重点建设内容,希望对高校液压传动课程建设提供一种发展思路.
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文献信息
篇名 关于虚拟实验技术在汽车《流体力学与液压传动》课程中应用的探讨
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 液压传动 卓越工程师 虚拟实验
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 265-267
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟楠 同济大学物理科学与工程学院 8 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
液压传动
卓越工程师
虚拟实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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84779
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