因材施教——中职语文分层教学的策略研究

• 作者: 杨彩芬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 中职语文 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆教法◆反思
• 页码范围: 386
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.264

摘要

分层教学是按照学生的实际情况进行针对性的教学,可以促进学生最大限度地进步.目前对中职学生的教学都是采取的“统一教学”,无法针对不同差异的学生进行教育,导致学生教育结果不佳,所以实施分层教学势在必行.对中职语文分层教学进行了研究.

作者信息

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1	杨彩芬		1	0	0.0	0.0