"学科整合"让学习更立体——以"物理试题"为例

• 作者: 刘宇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学会学习 学科整合 物理试题
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

本文对比讨论了单一物理学科知识练习题与融合其它学科知识的练习题对于学生学习能力培养的不同之处.用举例子的方式阐述了将多学科知识整合教学,更能体现知识的有用性,从而激发学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇		1	0	0.0	0.0