计算机组成原理教学方法探析

• 作者: 彭雅琴 王万生
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机组成原理 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2970字
• 语种: 中文

摘要

计算机组成原理课程是一门非常重要的专业课,课程具备知识点多、理论性强、内容抽象等特点.为此对课程中的教学方法进行了研究,探讨了启发式教育、串联式方法、设置陷丼法、课上线下互动法等多种教学方法,并将其应用于实际教学中,获得了良好的教学结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭雅琴	三江学院计算机科学与工程学院	13	30	3.0	5.0
2	王万生	三江学院计算机科学与工程学院	5	10	3.0	3.0