从自身能力建设角度谈辅导员职业幸福感

• 作者: 刘阳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 职业幸福感 能力建设
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 507
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 字数: 1570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.342

摘要

辅导员职业幸福感,就是指辅导员在从事大学生思想政治教育工作时能够感受到这个职业可以满足自己的需要,能够实现自身的价值,并且产生愉悦感的心理状态.辅导员是学生成长道路上的良师益友,承担着思政教育、党团班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康咨询与教育、网络思政教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论和实践研究等工作任务.辅导员的工作性质和特点决定了其在学生培养中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳		2	0	0.0	0.0