浅谈如何对幼儿美术作品进行有效评价

• 作者: 甘元灵
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 幼儿 美术作品
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 文艺博览
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

对幼儿的美术作品进行评价是一节完整的美术课必不可少的内容.通过合理的评价可以给幼儿提供互相学习的机会,拓展幼儿的思维,使幼儿在观察自己和他人作品的过程中有一个再次学习的机会.对幼儿的美术作品进行评价 应关注幼儿美感成长、心理、智慧、知觉、社会、创作性等各方面的整体成长,评价应多元化,应伴随着幼儿整体发展的需要来进行,评价还应是多向的互动过程,是在积极的互动过程中完善幼儿的发展的.因此,对幼儿美术作品的评价应基于"三维目标"的发展性评价,即以情感发展为主线,从幼儿情感、知识、技能三方面着手,整体地通过幼儿的美术作品评价其成长.