分解目标有机整合 ——四上"游记"类习作教学初探

• 作者: 周斐凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分解目标 有机整合 游记 习作
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游记类习作是小学写作教学中的一个重点,而在小学四年级教材中游记类文章占一部分.事实上学生在写这类作文时往往眉毛胡子一把抓,没有顺序,学生的习作质量不高,习作能力低下.在此谈谈游记类习作的教学经验,以为同仁提供参考.