浅谈中职历史课堂激发学生兴趣的方法

• 作者: 郭桂城
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中职历史课堂 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的历史教学要满足学生文化学习的需要，同时也要让未来学生的整体素养得到提升，这就必须优化历史教学，激发学生兴趣，因此进一步加强对其的研究非常有必要。在实际教学过程中就应当仔细寻找问题，分析问题的产生原因，从根源上减少或消除低效或无效的教学行为，找准学生的兴趣所在，努力在教学成效和学生兴趣之间找到一个衔接点，使教师能够以最饱满的热情去进行历史教育工作，学生也能够以最大兴趣投入到历史课堂的学习之中。基于此本文分析了中职历史课堂激发学生兴趣的方法。