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摘要:
军事理论课教学是当代大学生军事训练的重要组成部分,在对大学生国防意识的提升以及爱国主义精神的树立方面产生着十分重要的作用。党的十八届三中全会对于“深化国防和军队改革”做出了全面部署,特别强调要“深化国防教育改革”,对提升大学生国防教育工作水平提出了新要求。
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文献信息
篇名 基于案例教学模式的军事理论课程设计初探--以高校军事理论课教学为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 军事理论 教学 大学生军事训练
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 创 新 实 践
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.03.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王陶冶 北京化工大学理学院 23 22 2.0 4.0
2 李挺 北京化工大学学生工作办公室 8 3 1.0 1.0
3 尹泽群 北京化工大学学生工作办公室 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事理论
教学
大学生军事训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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