浅谈初中学生产生消极心理的自我调节

• 作者: 卢晓丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中学生 消极心理 自我调节
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

中学生中因学习、生活而产生产生消极心理的心态普遍存在,在不同时期会有不同的产生消极心理表现.适度的产生消极心理对学生并无害处,若产生消极心理过度到学生长期不能摆脱烦恼、不安、恐惧的心态,并出现不良生理反应和异常的肢体语言时就成为产生消极心理症,因而研究中学生的情绪状态及产生消极心理症对教育工作者具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓丽		3	0	0.0	0.0