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摘要:
随着社会的发展进步,依法治国战略的不断推进,人们对法律思维的运用越来越活跃,法律意识也在不断增强.而在中职法律教学中,教学理念、教学方法等方面,有诸多教学问题亟待解决.本文以对中职法律教学的现状进行客观分析为出发点,寻找教学改革的最佳途径,培养学生更缜密的法律思维,更新法律教学的理念,创新法律教学模式,提高中职法律教学的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职法律教学中学生法律思维的培养探究
来源期刊 神州 学科
关键词 法律思维 中职法律教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2193字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
法律思维
中职法律教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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