五年制高职学生理论课教学中自主管理能力的培养与意义

• 作者: 万玲
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职院校 高职学生 自主管理
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革进展的加快,高职院校已然成为教育的新阵地,生源也在不断扩大,由于学生素质参差不齐,来源较为复杂,原有的学生管理模式出现了诸多的弊端.本文从五年制高职院校理论课教学中的自主管理能力谈起,分析了学生如何在课堂中做到自主管理能力的培养,从而为高职院校学生自主管理提供更多有建设性的参考意见,促进高职院校成为创新教育的新阵地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万玲		17	4	1.0	1.0