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摘要:
新兴工科专业的研究与探索,面向新经济发展需要、面向未来,3D打印应用型人才培养研究符合"新工科"建设和发展要求.分析了3D打印技术产业发展现状,探讨了3D打印产业人才现状及人才培养困境,研究了多方协同育人平台,共同推进培养目标制定、课程体系建设、教学资源建设、师资队伍建设等,探索3D打印应用型人才培养机制.
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文献信息
篇名 "新工科"建设背景下3D打印应用型人才培养机制研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 新工科 3D打印 应用型人才 协同育人平台
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 4480字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.18.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢佩军 22 95 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
3D打印
应用型人才
协同育人平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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