论小学数学教学中数学思想方法之渗透

• 作者: 王争平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 教学 数学思想方法
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生形成学习思维,养成学习习惯的重要时期,因此在这个阶段应对学生进行充分的数学思想方法渗透,帮助他们逐渐形成良好的学习方法.本文笔者结合多年教学经验就小学数学思想方法的渗透进行分析,希望通过本文能给同行教育工作者带来一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王争平		1	0	0.0	0.0