提升素养,从读懂教材开始

• 作者: 汪四平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 素养 读懂教材 主题图
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学时,教师根据教材的内容特点,引导学生进行探究性学习,领会数学思想,启发学生用数学的眼光看问题,从而提升学生的基本素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪四平	安徽省池州市东至县洋湖镇中心小学	1	0	0.0	0.0