以执业能力为核心护理本科实践教学体系改革研究

• 作者: 李丽 李宏丽 王蕊
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 执业能力 临床实践 本科护生
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2017.16.006

摘要

执业能力已成为当前护理本科院校强化学生核心竞争力的重要举措.文章结合河南大学护理学院实践教学体系改革与创新,从构建临床技能实践教学模式、完善"全开放型"实验实训平台、打造师资"混编"团队等方面,阐述了基于强化执业能力的临床护理实践教学体系建设的途径和措施,进一步建立了新型临床技能实践教学体系,有效增强了护生毕业后的综合竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽	河南大学护理与健康学院临床教研室	118	275	8.0	11.0
2	王蕊	河南大学护理与健康学院临床教研室	46	163	6.0	11.0
3	李宏丽	河南大学淮河医院神经内科	9	13	3.0	3.0