小学数学教学中学生模型思想的培养探索

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学学段 数学学科 终生教育 数学成绩
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生各科学习的启蒙时期和奠基时期,数学学科贯穿学生的小学教育、初中教育和高中教育,甚至伴随着学生的终生教育.然而当前小学教学的现状是小学生普遍缺乏对数学的学习兴趣,数学成绩成为影响学生综合成绩的偏科学科.因此,在小学数学教学中培养学生的模型思想,可以有效提高学生的数学成绩.重点探究培养小学生模型思想的具体措施,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧		9	18	2.0	4.0