“互联网+教育”初期分析化学课程群建设与实践

• 作者: 党雪平 周吉 葛伊莉 陈怀侠 黄建林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+教育” 分析化学课程群 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了“互联网+教育”和传统教育共存时期高校教育教学模式改革的必要性,并以分析化学课程群设置为例,提出了分析化学4门专业基础课程和4门方向课程构建课程群新体系的思想,能够将理论和实践有机融合,基础和前沿相互衔接,建立了信息化时代将网络恰当融入传统课程,合理采用微课教学,逐步向慕课和翻转课堂过渡的教学模式和教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建林	湖北大学化学化工学院	16	237	8.0	15.0
2	陈怀侠	湖北大学化学化工学院	66	533	13.0	20.0
3	葛伊莉	湖北大学化学化工学院	19	43	5.0	5.0
4	党雪平	湖北大学化学化工学院	14	26	4.0	5.0
5	周吉	湖北大学化学化工学院	5	11	2.0	3.0