试论高职英语职场情景化教学

• 作者: 杨晓莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 职场 情景化教学 措施分析
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教学平台2
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.152

摘要

职场情景化教学是近年来较为先进的职业教学方法,已经在各职业学科教学中得到了应用,高职英语作为职业教育体系中的重要组成部分,也应用到了职场情景化教学,使学生更加直观、具体和形象地学习和应用职业英语,从而培养了他们的职业英语应用能力,使高职英语教学质量及效率得到有效提高,最终推动高职英语教学发展,带动整体高职教育事业进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓莉	安徽审计职业学院基础部	9	6	2.0	2.0