小学数学教学中如何培养学生的模型思想

• 作者: 刁玉婷
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 模型 思想方法
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.169

摘要

伴随着新课程标准的推行,帮助学生建立模型思想就已经成为了现在小学数学教学的主要课题.对比别的科目,学习数学比较枯燥,培养学生的模型思想就是个有效途径,它的生动形象特征有助于学生更好的明白并牢记相关的数学知识,有助于激发他们的学习数学的动力,从而可以为把数学这个主要科目学好提供了便利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁玉婷		1	0	0.0	0.0