作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改背景下,如何提高学生的综合素质成为广大教育工作者关注的重点问题,而学校作为德育教育的主阵地,其德育工作的开展情况直接关系到学生的成长和发育.因此,要想切实推进素质化教育,就需要重视对学生的德育教育工作,实现学生德智体美劳的全方面发展.本文主要分析了当前小学阶段德育教育存在的问题,然后提出小学生德育有效性的思考,以期能创新小学德育教学的方法和内容,提高德育教育的有效性.
推荐文章
新课改背景下中小学德育的改进
新课改
中小学德育
教育改进
立德树人背景下小学生德育培养研究
立德树人
小学生
德育
关于小学德育教育有效性的具体分析
小学
德育教育
因素
有效性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新课改背景下小学生德育有效性的思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新课改 小学生 德育教育 有效性
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 213,215
页数 2页 分类号
字数 2037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付才晏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学生
德育教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导