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摘要:
良好的学习习惯是促进学生自主、自觉学习的潜在动力,也是决定学生掌握知识情况的重要因素。在小学语文课堂的教学中,一个教师如果想要培养学生良好的学习习惯,首先要自己以身作则,为人师表。对于小学生来说,师者无疑是他们心中的一个“偶像”。这种“偶像”的影响是潜移默化的,同时也是深远持久的。教师的每个举动犹如一面镜子,折射到学生的眼里。因而,在培养学生良好的语文学习习惯时,教师也要身体力行。
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学习习惯
小学教育
方法探究
有效培养
浅谈学生良好学习习惯的培养
数学教学
培养
学生
学习习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生良好学习习惯培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 学习习惯 培养
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 208-224
页数 17页 分类号
字数 1702字 语种 中文
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学习习惯
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