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摘要:
改变课堂内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识传授的现状,加强课程内容与学生生活经验以及现代社会、科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,构建以学生为主体,让学生观察生活、体验生活的音乐课堂.把音乐上成学生欣赏美、创造美的高效课堂,成就孩子们的音乐梦想,让他们成为有高雅情趣、高贵气质、高尚精神的人,音乐可以丰富人的情感,净化人的心灵,音乐课堂本身就应该洋溢着快乐,充满着激情.
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文献信息
篇名 小学音乐教学生活化的尝试
来源期刊 青年时代 学科
关键词 生活经验 就地取材 实践创新 走进生活
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 232,236
页数 2页 分类号
字数 2602字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活经验
就地取材
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走进生活
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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