中职学校风景色彩写生教学研究

• 作者: 林晓洁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 风景色彩写生 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

在中职的学科体系中,美术学科占据了很重要的位置,在这其中不能缺少风景色彩的写生课程.通过风景色彩的写生,可以让中职学生明确风景写生的关键点,拓宽视野并且弥补了美术课堂的狭窄缺陷.从本质上讲,风景色彩写生应当建立于室内美术课堂的基础上,综合运用了多样的方式来描绘室外风景的色彩及光线等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓洁		2	3	1.0	1.0