研究型教学模式在劳动与社会保障专业课程中的改革与实践

• 作者: 张华 高倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动与社会保障 研究型教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

研究型教学模式是我国高等教育教学改革发展方向,对培养创新型高素质人才具有非常重要的意义,本文介绍了在劳动与社会保障专业基础课中开展研究型教学模式的具体实践,为本科教育开展研究型教学模式并提高教学效果与质量提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	东南大学公共卫生学院	71	621	12.0	21.0
2	高倩	东南大学公共卫生学院	24	177	8.0	12.0