互联网+时代高校心理健康课程教改实践与探索

• 作者: 吴美娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 高校 大学生心理健康课程 翻转课堂 O2O
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

互联网+产生了许多新事物.当互联网+教育这个名词呈现在大众视野的时候,政府、机构、学校和老师纷纷关注并开展了许多研究.《大学生心理健康教育》课程是一门在校大学生必须学习的公共基础课,引入互联网思维,开展课堂教学改革有三个方面的利好.本文探索了在课改实践中需要的包括资金、政策、技术、平台的外部环境支持和包括课程团队建设以及课程规划能力为主的内部环境支持.但也提出不能将网络学习代替课堂学习的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴美娟		24	20	3.0	3.0