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摘要:
在卓越计划及我校应用型人才培养转型背景下,根据计算机网络教学过程中存在的问题,结合学生对网络的认知情况,对计算机网络原理教学内容按应用型人才培养需求与学生认知进行模块重构,提出包含知识、能力、素质的基于学生认知、面向工程师的模块化计算机网络原理课程体系,阐述了基于探究式教学与项目教学的教学改革措施,以及基于过程的课程考核体系.经过两年的探索与实践,学生更好地掌握了计算机网络基础知识与工作原理,同时,实践能力与综合素质有了明显提高.
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计算机网络
实践
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文献信息
篇名 基于"卓越计划"的计算机网络原理课程改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 卓越计划 教学方法 模块化课程体系 过程考核
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2307字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马慧 许昌学院信息工程学院 23 38 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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卓越计划
教学方法
模块化课程体系
过程考核
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16开
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chi
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