"QQ群"网络平台在中职医学基础课程辅助教学过程中发现的问题及解决对策

• 作者: 杨鹏
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: QQ群 中职医学基础课程 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（43）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 8504-8505
• 页数: 2页
• 分类号: R197.322
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

QQ群是当前学生使用的主要网络软件,并且已经在教学领域发挥了重要的作用.中职医学基础课程由于内容复杂、 课时较短,教学上存在很大困难,教师借助QQ群平台能够充分发挥辅助教学优势,为学生提供更好的辅助教学内容.但在实际使用过程中,由于QQ群的网络性、 时间占用较广、 对学生学习态度与自控力要求较高等问题,教师需要更灵活地运用这种教学方式,结合微课、PBL教学法等方式,引导学生进行学习,激发学生的学习积极性,提高学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏		4	2	1.0	1.0