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摘要:
目的:了解临床实习护生与案例模拟教学相结合在客观结构化临床考核中的应用,研究客观结构化临床考核在临床实习技能中的应用与评估.方法:结合国内护理教育现状,分析了各个医学院校利用案例模拟教学平台与客观结构化临床考核相结合,使案例模拟教学平台更好地应用在临床教学和实习中,并使其更加合理化.结果:参与平台应用的所有护生均认为提高了运用护理理论及动手能力,提高了安全风险评估及防范能力,提高了临床观察、评估、综合分析处理问题的能力.结论:案例模拟教学平台是一种客观、有序、有效的考核方法,可以有效地提高护生临床综合素质及能力,值得进一步深入研究探讨.
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文献信息
篇名 案例模拟教学竞赛平台在实习护生临床技能培训考核中的应用
来源期刊 大家健康(上旬版) 学科 教育
关键词 案例模拟教学平台 临床技能培训 客观结构化临床考核
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G420
字数 4478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭慧芳 20 212 9.0 14.0
2 张娜 20 75 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例模拟教学平台
临床技能培训
客观结构化临床考核
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大家健康(上旬版)
月刊
1009-6019
22-1109/R
吉林省长春市建政路971号
chi
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