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民办高校思政"概论"课程互动式教学法运用浅析
民办高校思政"概论"课程互动式教学法运用浅析
作者:
江宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
思政"概论"课
互动式教学法
摘要:
要增强民办高校思政"概论"课程的教学实效性,首先需要充分认识该课程的重要性,并摸清教学的实际情况.本文在前人研究的基础上,立足于自身的教学实践,阐述了互动式教学法的内涵及内在要求,探讨了互动式教学法的运用策略,包括要重视优化互动式教学的环境;精心选择互动式教学的内容;科学制定互动式教学的评价标准和评分细则;重点组织好"专题自主学习成果汇报交流"活动.
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文献信息
篇名
民办高校思政"概论"课程互动式教学法运用浅析
来源期刊
赤子
学科
关键词
民办高校
思政"概论"课
互动式教学法
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
字数
4910字
语种
中文
DOI
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江宏
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思政"概论"课
互动式教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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