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摘要:
互动式教学法使课堂教学由教师的单向传授转变为师生双向互动的教学,是提高思想政治理论课教学效果的有效形式。互动式教学法在思想政治理论课教学中的应用,要做好互动主题的选择与设计、互动问题的设计与组合、互动方式的选择与应用、互动过程的控制与激励等工作。同时,针对思想政治理论课应用互动式教学法面临的上课学生人数过多、师资不足、教学资源有限和学生认识的局限等困境,提出应对的策略,包括教师要转变教学理念,创新教学方法,提高自身的知识水平和能力修养;学生要转变对思想政治理论课的认识,真正重视课程的学习和研究;学校要科学配备教师和教学资源,并鼓励和支持教师开展教学改革和创新。
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文献信息
篇名 论互动式教学法在思政课教学中的应用
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等教育 思想政治理论课 课程教学 互动式教学法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 44-48
页数 分类号 G642
字数 7373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2011.06.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高兴武 北京林业大学人文学院 21 269 7.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
思想政治理论课
课程教学
互动式教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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