有效管理大学英语口语课堂的几点建议

• 作者: 高晶
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大学英语 口语课堂 管理 课前准备 显性管理 隐性管理 师生关系
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.30.048

摘要

大学英语口语课堂需要不同于其他课堂的管理方式,教师的管理包括课前与课上.课前教师就应该开始了解学生并针对他们的特点准备不同的课堂活动.课堂上的管理包括隐性和显性管理,同时教师还应注意到所有的有效课堂管理都是建立在正确平衡的师生关系基础之上.