作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的飞速发展,为我们一线教师提供了海量的信息技术资源,如何让这些信息技术资源在课堂上发挥它们独特的作用呢?我觉得首先应学会收集、整理、借鉴,加工这些与学科教学相关的信息技术资源;其次是利用优质的信息技术资源与自己所教的学科进行科学的整合,让优质的信息技术资源更好地为课堂教学服务.
推荐文章
整合信息技术资源提升科学课堂品质
信息技术
科学教学
整合
如何将信息技术和小学科学课深度融合
信息技术
小学
科学课
融合
信息技术与内科学课程整合的思考
信息技术
课程整合
内科学
浅析如何实现信息技术与学科课程整合
信息技术
课程整合
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析信息技术与科学课整合
来源期刊 才智 学科
关键词 信息技术资源 科学课程 整合
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛建将 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术资源
科学课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导