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摘要:
随着新课程标准的落实.高职院校推行了以学生为主题的素质教育,开展微课教学,加强学生的学习自主性.微课是以多媒体形式,围绕教学环节,或者是某个知识点开展的简短又精致的教学活动是一种新兴的教学手段与教学资源,与当前高职教育的特点相吻合.本文针对微课在高职教学改革中的应用展开研究与讨论并提出了具体的策略,旨在进一步促进微课在高职改革中的应用效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在高职教学改革中的应用研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 微课 高职教学 改革 流媒体
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教改理论
研究方向 页码范围 738
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
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1 梁晨曦 20 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高职教学
改革
流媒体
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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