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摘要:
新课程改革的深入推进使高中教育教学面临更大的挑战和机遇.音乐学科是高中教学工作的重要组成部分,作为新课程背景下的高中音乐教师,唯有转变教学观念,积极寻找科学合理的教学方式,高中音乐学科才会发挥其教育功能,取得最大的教学成效.
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新课程背景
高中英语
有效教学策略
新课程背景下高中音乐教学的几点思考
新课程背景
高中音乐
教学策略
新课程改革形势下高中音乐教学的创新
新课程改革
高中音乐教学
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于新课程背景下高中音乐有效教学策略的研究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 新课程背景 高中音乐 有效教学 策略研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1501字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨爱丽 4 3 1.0 1.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
高中音乐
有效教学
策略研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
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chi
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