基于院园合一的“双创”实践与“训育”融合增效航道研究

• 作者: 于振邦 敬钊君 梁忠环
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 院园合一 双创 训育 增效航道
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（14）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

'院园合一'的实质即为跨界融合、协同育人和'知行合一'。在'互联网+'时代,将'双创'教育理念和创新实践精神有机结合,探寻行之有效的适用模式,实现教育生态的和谐发展,已成为人们关注的焦点。本文以一家之言,基于'院园合一'协同育人模式在'双创'教育和其具体实践中的活性应用,对此一模式下的'双创'实践与'训育'融合的增效航道进行了一系列研究,旨在为高校施行'双创'实践教育并谋求更为优质的创展思路和践行路径,提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于振邦		20	3	1.0	1.0
2	梁忠环		22	10	2.0	2.0
3	敬钊君		2	1	1.0	1.0