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摘要:
一个教师的作业设计在某种程度上来讲是其教育理念、教育方法和教育追求的体现,作业设计与学生的成长和发展之间存在着十分密切的关系.因此,小学语文作业设计必须从教育教学的初衷出发,在从充分了解学生学习特点和具体教学内容特点的基础上,注重学生学习的导向作用,重视语文实践活动的组织和学生语言感觉的培养,采取各种有效措施来提升学生的文化素养.本文将对以学生学习为导向的小学语文作业设计进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴.
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以学生学习为导向的小学语文作业设计
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导向
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作业设计
以学生学习为导向的小学语文作业设计探讨
小学语文
作业设计
学习导向
优化语文作业设计,提升小学生语文学习质量
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作业设计
优化
学习质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生学习为导向的小学语文作业设计
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 作业设计
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作业设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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