农村小学低年级课外识字教学的策略研究

• 作者: 韦贤慧
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 农村小学 低年级 课外识字教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

农村小学的师资力量和学习环境都不如城市小学,而小学低年级的教学重点是识字,学生只有多积累汉字,才能在后续的语文和其他学科学习中更加轻松.由于课堂上的时间有限,学生能学习到的汉字也是有限的,所以需要开展课外识字教学活动.本文对小学低年级识字教学现状进行分析,并就课外识字教学策略进行探讨,希望能够提高小学低年级学生的识字能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦贤慧		1	0	0.0	0.0