高职院校数学教学现状分析与改革策略

• 作者: 梁小军 罗益奎
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

高职院校数学教育是高职理工科专业的基础性课程,对相关专业知识的学习产生着重要的影响,是学生深化理工科学习的重要保障.因此高职院校必须加强的对数学教学的重视,在充分分析数学教学问题的基础上探索合理的教学改革措施,进而有效改善当前教学现状,促使数学教学的作用得到充分发挥,本文从数学课程教学对高职院校专业发展的作用入手进行分析,探索了当前高职院校数学教学中存在的问题以及教学改革措施,希望能够为高职院校数学教学改革的顺利推进提供一定的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗益奎		22	26	3.0	3.0
2	梁小军		5	9	1.0	2.0